top of page

Środa, 25 marca: Marcowe przysłowia

  1. Czytamy opowiadanie "O marcu, pannie Juliannie i o ptaszku"

Zbudził raz marzec pannę Juliannę.
- Spójrz, jak słoneczko błyszczy poranne! Idźże czym prędzej na spacer miły, już wszystkie panny to uczyniły.

Pyta Julianna tuż przed okienkiem.
- A jaką marcu, wziąć mam sukienkę?
- Weź tę leciutką, tę w kwiatki zwiewną, pogoda ładna będzie na pewno. I kapelusik ten z różyczkami. I pantofelki – te z dziureczkami.

Biegnie Julisia wesoła taka, zdejmuje lekką suknię z wieszaka. Bierze kapelusz pełen różyczek. Frr… już wybiegła. Mknie przez uliczkę i myśli sobie: „Pójdę w aleje, już się tam wiosna na drzewach śmieje”.

Lecz psotnik marzec pannę dogania, chmurami szybko niebo zasłania, zerwał się wiatr i deszcz chlusnął z cebra. Panna Julianna narobi krzyku:
- Ej psotny marcu, psotny deszczyku! – Mój kapelusik, on nie na deszcze!
I frr… pobiegła przebrać się jeszcze. Wzięła parasol, czapkę na słoty.
- Na nic mi teraz marcowe psoty!

Lecz marzec psotnik pannę dogania. Szepnął coś słonku, bo się wyłania i tak przygrzewa, i tak przypieka. Z panny pot spływa, panna narzeka:
- Ej, nie na słońce grube ubiory. Ależ ten marzec do psoty skory!
Miesza jak w garncu słońce i deszcze. Pójdę się chyba przebrać raz jeszcze.

Znów się przebrała, biegnie z podwórka. Ujrzał ją ptaszek, ten w szarych piórkach, i ćwierknął głośno:

- Dziwię się pannie, że piórka zmienia tak nieustannie. Ja, kiedy deszczyk mam na ogonku, wysycham sobie w marcowym słonku.

Pytania do tekstu: 

O kim było opowiadanie?

Jaką pogodę miała panna Julianna?

Dlaczego Marzec został nazwany psotnikiem?

Jakie symbole pogody wystąpiły w opowiadaniu?

Jak należy się ubierać, gdy mamy do czynienia z kapryśną marcową pogodą?

2. Praca plastyczna: 

Bez drukarki: Spójrz za okno. Powiedz, jaka jest pogoda i spróbuj ją narysować.

Czwartek, 26 marca: Stroje ludowe

  1. Poznajemy stroje ludowe - ubieranka. Podczas ubierania Tosi i Bartka poznasz wybrane elementy strojów ludowych. Zabawę uzupełniają ciekawostki związane z tymi pięknymi strojami. Znajdziesz je pod każdą planszą z ubieranką.  

2. Zagadki o strojach ludowych: Który z czterech obrazków przedstawia Tosię i Bartka w odpowiednim stroju ludowym? Rymowanka jest podpowiedzią. Jeśli klikniesz myszką właściwy obrazek, usłyszysz fragment znanej ludowej melodii, związanej z regionem, a na ekranie pojawią się plansze z opisem damskiego i męskiego stroju ludowego.

3. Kolorujemy spódnicę według własnego kodu. Bez drukarki: Spróbuj narysować siebię w wybranym stroju ludowym.

Piatek, 27 marca: Sztuka ludowa

  1. Czytamy wiersz Hanny Januszewskiej "Pyza na polskich dróżkach".

Mazowiecka gospodyni
w wielkiej misie ciasto czyni.
Zaczyniła, rozrobiła,
z ciasta – pyzy utoczyła.

Rozpaliła drewka suche,
A wiatr psotnik w komin dmucha:
- Pyz gotują pełen gar!
Zaraz w garze zrobię czar!

Szaławiła dmuchnął w komin,

ogień huknął, strzelił płomień.

Ciąg grzmi w piecu! Para śpiewa

i jak bęben gra pokrywa!

Zobaczycie, co się zdarzy!

Toć wiatr w piecu gospodarzy!

- Ej- dziś! Dziś! Dziś!- a ochoczo!

Bajki z garnka wnet wyskoczą!

Gospodyni gar odstawia.

– Co z tym garnkiem się wyprawia?

Brzdąka, świszczy, gwiżdże, gra!

Taki dzisiaj humor ma!

Ale pyzy się udały!

Miękkie, pulchne, krągłe, białe…

Pięknie się udały – wierzcie!

Chodźcie, dzieci! Łyżki bierzcie!

Jedna – krągła… krągła druga…

A ta trzecia – oczkiem mruga!

– Matulu, matulu! Ta Pyza ma oczy!

Ja Pyzę – na łyzę! A ona – jak skoczy!

Hycnie z łyżki na stół! Stoi!

I powiada: – Ludzie moi,

Tu się nie ma co cudować

– wiatr mnie musiał zaczarować!

Dla nikogo nie nowina,

że prym w baśniach – wicher trzyma.

Czarem chuchnie, czarem dmuchnie

– dziś to właśnie czynił w kuchni!

Dzisiaj – czarów w gar nadmuchał

, w Pyzę tchnął dziarskiego ducha!

I wigoru, i humoru

wyczarował we mnie sporo!

Dziarska jestem: stać nie mogę!

Już bym chciała ruszyć w drogę!

Tylko dajcie mi spódniczki

i kabacik, i buciczki!

– Toć my na to, jak na lato!

Dajcie Pyzie buty, tato!

A koszulki i kabatka

nie poskąpi Pyzie matka!

– Pięknie, dzieci, wam dziękuję!

Od razu się z polska czuję!

2. Układamy puzzle. Powiedz, w jaki strój ludowy ubrana jest Pyza?

3. Oglądamy bajkę o Pyzie:

 

bottom of page